A ESTRUTURA FÍSICA É IMPORTANTE PARA A APLICAÇÃO DO MÉTODO:

  NOSSAS SALAS DE AULA:
Têm estrutura semi-circular para que o professor possa transitar facilmente entre os alunos e chegar o mais rapidamente possível a cada um;
Comportam, no máximo, 25 alunos, pois esse é o número ideal para que o professor possa incentivar o debate e, ao mesmo tempo, atender individualmente ao aluno;

  NOSSAS SALAS DE ESPERA:
São um espaço aconchegante que estimule a leitura e a reflexão;
Os alunos estão próximos para que o estímulo à troca de idéias seja constante;
As mais modernas publicações trazem os assuntos que estão em discussão no momento;

  NOSSAS SALAS DE PLANTÃO:
São construídas exclusivamente para esse fim;
A proximidade entre professor e aluno torna favorável a troca de impressões sobre as dúvidas;
O aluno deve adquirir confiança no professor para que sua criatividade se desenvolva;

  NOSSOS PROFESSORES PLANTONISTAS:
Nossos professores são preparados para identificar as principais dificuldades dos alunos e trocar informações com as outras áreas do curso para que a metodologia seja aperfeiçoada;
Nosso material e nosso método, por isso, vão sendo construídos paulatinamente com a ajuda do maior interessado na aprendizagem, o aluno.

A ESTRUTURA DO MATERIAL DIDÁTICO É FUNDAMENTAL PARA A EFICIÊNCIA DO MÉTODO:

  FICHÁRIO:
O aluno o recebe no KIT-MATRÍCULA e deverá trazê-lo em todas as aulas;

  AULAS ATUALIZADAS SEMANALMENTE:
O aluno recebe o material das mãos do professor no início da aula;
Essa dinâmica visa aparar possíveis arestas que possam vir a surgir;
O ponto chave é incorporar formas mais fáceis de transmitir os conteúdos;
Os mais modernos exercícios são incorporados imediatamente ao material;

  A FOLHA DE REDAÇÃO:
É programada, pois, ao final de cada linha, é possível identificar o tipo de erro cometido;
Ao final da correção do texto, o aluno é capaz de identificar todos os critérios de correção usados pelas bancas de vestibulares ou pelos concursos públicos;

  A INTERDISCIPLINARIDADE:
Os conteúdos mais importantes dentro das disciplinas GRAMÁTICA, ANÁLISE DE TEXTOS e REDAÇÃO são abordados pelos diferentes professores;
Os professores enfocam mais a disciplina que ministram durante as suas aulas sempre com a preocupação de aproximá-la das outras que com ela se relacionam;

  O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO:
A teoria é exposta de forma clara e objetiva;
A teoria vem sempre acompanhada de estudos dirigidos pelo professor;
Os exercícios privilegiam a relação de idéias e não o “decoreba” puro e simples;
Predominam os exercícios discursivos e não os testes;

  O MATERIAL DE APOIO:
Curtas metragens e documentários são usados para a discussão de temas polêmicos;
Slides e transparências são usados para a fixação de conteúdos;
Nosso site traz informações suplementares para o aluno e orientações de estudo;
Nossas salas multimídia devem ser usadas pelos professores para fazer com que o aluno seja estimulado a usar o computador como ferramenta de apoio.