FORMAÇÃO INTEGRAL DO ALUNO

A coordenação pedagógica ouve os alunos. A partir das considerações feitas por eles, cria um material didático objetivo, selecionando textos e exercícios para dirimir dúvidas.

Os plantões de redação personalizados têm a função de detectar problemas individuais e atacá-los de forma a transmitir segurança ao aluno.

Debates, palestras, vídeos, áudios, plantões de discussão e correção de textos são pontos cruciais da nossa forma de ensinar. Ensinamos, não adestramos.

Contamos com a consultoria na área de neurologia, psicologia, fisioterapia, nutrição, educadores físicos e terapeutas.

MATERIAL DIDÁTICO

ESTRUTURAÇÃO:

• SISTEMA APOSTILADO: Dissertação, Gêneros textuais, Obras Literárias, ENEM, Revisões, Filosofia, Sociologia, História da Arte, Geopolítica, Linguagens e Códigos.
• SISTEMA COMPLEMENTAR: Material não apostilado para temas atuais e vestibulares específicos; Slides sobre temas específicos.

CONCEPÇÃO:

• INTERDISCIPLINARIDADE: as disciplinas dialogam entre si, inter-relacionam-se;
• MULTIDISCIPLINARIDADE: são dispostos textos e exercícios para análise;
• INTERTEXTUALIDADE: textos de gêneros e autores diferentes dialogam entre si.